martes, 27 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD PARA LUNES 3 OCTUBRE

ACTIVIDAD para ENTREGARSE LUNES 3 OCTUBRE en presentación power point.

Instrucciones

1.-Pueden trabajar individual ó en equipo de dos personas.

2.-El tema será una investigación sobre un aditivo, el que ustedes quieran y de la fuente que elijan considerando los siguientes aspectos:

a) El producto que elijan trabajar  debe ser un verdadero aditivo (sustancia del grupo 8 de la clasificación NRC para alimentos para animales).  Y puede ser para cualquier especie de animal productivo (cerdos, ovinos, cabras, bovinos, aves, equinos).

OJO:  SI el producto que elijan ES UN ALIMENTO que puede entrar en  CUALQUIERA DE LAS OTRAS SIETE CATEGORIAS DEL NRC, NO SE CONSIDERARA VALIDO EL TRABAJO, SE EVALAUARA CON CERO.

b) La información debe cubrir: que producto se añadió, a que dosis o nivel, que se midió, cómo se evaluó midió o comparo el o los efectos , que beneficios se obtuvieron.

Rúbrica de evaluación de los trabajos
1.-Información usada, debe ser clara, precisa y completa 40%
2.-Redacción (buena ortografía ) 10%  y coherencia 10%
3.-Imágenes de apoyo y calidad (tablas, figuras, fotos etc) deben ser apropiadas al estudio Las diapositivas de la presentación power point no deben de estar sobrecargadas de texto (excepto que sean tablas con información numérica). 35%.
4.-Referencias bibliográficas en formato APA 5%

VALOR MÁXIMO 20 PUNTOS, EQUIVALENTE A 2 TRABAJOS DE 10 PUNTOS

5.-Evaluación económica del estudio (que ganancia en pesos ($) arroja el dar el aditivo comparado contra no darlo). 

Nota: esta información no es común que la incluyan los estudios, si el que seleccionan la tiene, o SI USTEDES pueden calcularla a partir de los datos del estudio, obtendrán un bono de OTROS 5 PUNTOS ADICINALES A LOS 20 (SI CUBRIERON AL 100% LOS 4 ASPECTOS ANTERIORES).

Recepción de trabajos
PARA ENVIARSE VÍA EMAIL CON FECHA LIMITE DE RECEPCIÓN EL LUNES 3 OCTUBRE OCTUBRE A LAS 12:00 (DOCE A.M)  a la siguiente dirección e mail: jm.martinez.m@gmail.com 

NO ENVIARLO A OTRO E MAIL QUE NO SEA EL SEÑALADO. PUES NO VAN A LLEGAR DEBIDO AL LIMITE DE  TAMAÑO DE ARCHIVOS QUE PERMITE EL CORREO DE ITSON.

Dudas o preguntas acudir a cubículo o enviarlas por cualquier medio digital (e mail, chat facebook)


miércoles, 21 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD PARA LUNES 26 SEPTIEMBRE

DE MANERA INDIVIDUAL O POR EQUIPO DE MÁXIMO 3 PERSONAS
ELABORAR UNA PRESENTACIÓN POWER POINT PARA SER ENTREGADA EN AULA EL DÍA LUNES 26  DE SEPTIEMBRE ACERCA DE LOS ALIMENTOS ENERGÉTICOS QUE ABARQUE LOS SIGUIENTES PUNTOS O ASPECTOS:

1.Nombre del producto o ingrediente
2.Cómo o de donde se obtiene
3.Perfil bromatológico mínimo: humedad, fibra, energía, proteína, calcio y fósforo
4.Características  positivas y negativas asociadas a su uso en alimentación de animales

5.Niveles sugeridos o máximos de inclusión en rumiantes y no rumiantes
 iNCLUIR LOS SIGUIENTES INGREDIENTES:

GRANOS de : maíz, trigo, sorgo, avena, cebada,centeno, triticale

SUBPRODUCTOS: ACEITE, SEBO, MELAZA DE CAÑA

lunes, 19 de septiembre de 2016

Aviso importante examen uno

Se les recuerda que examen es viernes 23 septiembre 2016.

1.-Fotocopiar las 2 hojas que se les solicitó dejaran en papelería grafito. Esa información completa el tema del ensilaje (más el video y su resumen del video)

2.-Pedirle la exposición a Paola y José Alfredo para apoyo del tema de forrajes

3.-Además de los puntos 1 y 2, el examen incluye alimentos genéticamente modificados y la clasificación y nomenclatura NRC para alimentos.

lunes, 12 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD PARA LUNES 19 SEPTIEMBRE

1.-  De manera individual descargar y ver el video del siguiente vínculo:


2.-Elaborar un resumen  con los puntos clave o más importantes a considerar para obtener un ensilaje de calidad (en su cuaderno).

Actividad para entregarse el miércoles 13 septiembre de 2016



Trabajar INDIVIDUAL O MÁXIMO EQUIPO DE 2 PERSONAS.

Requisitos para la entrega de trabajos

1.-Entregarla en hojas desprendibles el miércoles 13 septiembre a la hora de clase
2.-Mostrar todos los cálculos aritméticos usados (si están ausentes no se revisará)
3.-NO REDONDER CIFRAS USAR SOLO 3 PRIMEROS DÍGITOS EN VALORES DECIMALES
4.- Consultar cualquier fuente bibliográfica (libros, artículos de internet) que les permita dar respuesta a las siguientes 2 preguntas.

1.- ¿Qué dimensiones  debe tener un  silo de trinchera  en metros (largo, ancho, alto, base superior, base inferior) para alimentar un hato de vacas con las siguientes condiciones:

Número de animales :  45 vacas
Días  que se necesitará dar de alimento  el silo: 250
Consumo diario de ensilaje por cada vaca : 15 kilos
Merma o pérdida total del material a ensilar : 10%
Densidad del material a ensilar : 620 kgs/metro cúbico

Valor 6 puntos solución completa y correcta.

2.-¿Cuál es la longitud de corte expresada en centímetros que hay que hacerle diariamente al silo para alimentar a las 45 vacas?
Valor 4 puntos solución completa y correcta.


Dudas o preguntas acudir al cubículo o remitirlas por email o por chat facebook

lunes, 5 de septiembre de 2016

ACTIVIDAD PARA REALIZAR Y ENTREGAR EL VIERNES 9 SEPTIEMBRE

DE MANERA INDIVIDUAL O POR EQUIPO DE MÁXIMO 3 PERSONAS
ELABORAR UNA PRESENTACIÓN POWER POINT PARA SER ENTREGADA EN AULA EL DÍA VIERNES 9 DE SEPTIEMBRE ACERCA DE LOS FORRAGES GROSEROS SECOS Y FOORRAJES GROSEROS HÚMEDOS QUE ABARQUE LOS SIGUIENTES PUNTOS O ASPECTOS:

1.Nombre del producto o ingrediente
2.Cómo o de donde se obtiene
3.Perfil bromatológico mínimo: humedad, fibra, energía, proteína, calcio y fósforo
4.Características  positivas y negativas asociadas a su uso en alimentación de animales

5.Niveles sugeridos o máximos de inclusión en rumiantes y no rumiantes
 iNCLUIR LOS SIGUIENTES INGREDIENTES:

Pajas de : trigo, sorgo, avena, cebada, tazol o rastrojo de maíz, cascarilla de soya, salvado de maíz y salvado de trigo.
Forrajes húmedos: alfalfa (incluir la alfalfa seca) avena forrajera

PONDERACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL CURSO

Curso de alimentos y alimentación animal Agosto 2016. Detalle de la ponderación de la evaluación
% de ponderación
Unidades comp.
descripción actividades a evaluar
20
 1 a 14
tareas. Trab. Expos. Indiv. y por equipo
20
u.15 (a)
Examen elab.dietas met.manuales SOLO PARA QUIENES NO EXENTEN
10
u.16
conceptos prácticos elab.dietas uso. Comp. Software
30
1 a 14
examenes escritos coceptos teóricos
15
u.15 (b)
conceptos prácticos sol ejer. En aula y en casa met.manuales.
5

bonif. Máxima asistencia 0 a 2f =0.5; 3f=0.4; 4f=0.3; 5f=0.2; 6f=0.1
100
total

 Nota: los alumnos que antes de fijar las fechas de examen de la unidad 15 tengan acumulada una
 CALIFICACIÓN DE SIETE O MÁS DE SIETE
 en todos los ejercicios que hayan sido resueltos en aula o en su casa se consideraran exentos .
 de presentar examen, se ponderará con 15% más 20% la calificación obtenida

Para alumnos con   menos de siete presentaran examen y se ponderará lo que ya tengan acumulado
(con 15%) más lo que saquen en examen (con 20%)

Nota IMPORTANTE:
LAS SOLUCIONES DE EJERCICIOS DENTRO DEL AULA TIENEN EL DOBLE VALOR QUE LAS SOLUCIONES FUERA DEL AULA